fredag 17 oktober 2014

Göra en uppgift

Igår gick jag till ICA affär för att handla lite mat. Det var fyra burkar av tonfisk. Varje burk kostar 49,50 kr. Och i varje burk innehåller det 100 g vätska och 150 g tonfisk.

1) Hur mycket kostar de alla fyra st. av tonfisk? 
2) Hur många procent av burkar innehåll utgörs av tonfisk? 

torsdag 9 oktober 2014

Lösa en upgift

Malin och Leila har delat på en pizza i två lika stora delar. Malin har ätit 3/8 av sin del och Leila 3/5 av sin del. Vem har ätit mest?

  • Läs igenom hela texten noggrant!
  • Stryk under frågan i texten. T.ex. Vem har ätit mest?
  • Ringa in viktig information i texten. T.ex. Malin hade ätit 3/8 av sin pizza och Leila hade ätit 3/5 av sin pizza. 
  • Red ut oklarheter som svåra ord eller begrepp.T.ex. mest
  • Lös uppgiften! Använda ett korrekt skrivsätt och korrekta matematiska termer. T.ex. . om man delar en pizza i åtta delar så blir bitarna mindre an om man dela i fem delar.
  • Skriv ett svar. T.ex. Leila hade ätit mest av pizza an Malin.

torsdag 18 september 2014

Talens namn



Idag vi har pratat om  hur man skriva talens på olika språk t.ex.m Arabiska, Svenska, Persika och Burmesiska. Vi brukar räkna så har 10+1=11.

Jag tycker det var stor skillnad mellan Sverige räkna sätt och andra länder. men man kommer att förstå det. 

Alltså det var super intressant att man fick lära sig nå nytt som vi inte vet. 

Jag lärt mig att i Sverige räknar man från väster sida och visa länder räkna man från 
högsida t.ex som arabiska. Det är inte lätt ganska svårt.

Talen namn

٩٨٧٦٥٤٣٢١٠
١٩١٨١٧١٦١٥١٤١٣١٢١١١٠
٩٠٨٠٧٠٦٠٥٠٤٠
٣٠
٢٠
                                                                                        ١٠٠




 

Man börjar läsa från höger till vänster! till exempel

 

tio nio åtta sju sex fem fyra tre två ett noll

arton sjutton sexton femton fjorton tretton tolv elva åttio sjuttio sextio femtio fyrtio trettio tjugo nitton ett hundra nittio

 

Idag har vi pratat om hur olika på

torsdag 8 maj 2014

Matematikuppgifter i kontext i vardagen


Den har laboratorn var mycket bra! Först fick jag göra en matematisk uppgift med lärare. Sen på nästa dagen löst jag det med mina klasskamrater. Då det var dags att göra en egen uppgift och lösa tre kompis uppgifter. Det var spännande och koll. 


Absolut den har var en roligt och lärorikt matematisk uppgifter. men jag tillslut kunde jag det! det var inte så svårt.
Jag lärde mig nya säker T.ex. nya sätt att lösa många uppgifter. 
Nej behöver jag inte hjälp från lärare, eftersom den var mycket lätt och spännande uppgifter.
Att komma på en berättelse var ganska lätt.


Jag har löst tre uppgifter de var lika svåra allihopa jag läste noga uppgiften och sen jag plockade ut viktig information och löste uppgiften.

onsdag 30 april 2014

ny egen matematisk uppgiftt

Nu är det dags att ha en bra semester. Jag planera att resa till japan med mina två syskon Ahmad och Mohamed. vi skulle stanna där får en månad. Resa_tycket kostar ungefär 17,060 Kr  par en person med hotell. 

Så hur mycket pengar ska vi  spara till den har resan ?

onsdag 9 april 2014

Matematik i Vadagen


Mahdi sparar till ett körkort. Varje månad sparar han 2500 Kr. Han började spara pengar i April och vill han köpa ett körkortspaket för 25,000 Kr i September månad. Hur mycket mer Mahdi måste spara varje månad för att köpa körkortspaket i September ?

Först det är 5 månader förn April till September, så ska vi gånger 5 med en månadspara och det är 2500 Kr!
2500 * 5 = 15000 
Sen ska vi dela 25000 körkortspaket med 15000!
25000 - 15000 = 10000
Och sen kan vi dividerar 10000 med 5 månad!
10000 / 5 = 20000 kr 
Svaret är 20000 Kr.